На главную

ПОИСК

 

111
Новости
Аналитика
Комментарии и интервью
Пресс-релизы
Афиша
Мероприятия РНКАТНО
Фоторепортаж

Татарская община
О РНКАТНО
Праздники и традиции
Национальная кухня
Татарские имена
Культура
Из истории
Выдающиеся татары
Ветераны
Наша молодежь
Татарские села области
Уроки татарского


Газета <Мишар доньясы>
Приложение <Миллят>

Библиотека
Энциклопедия

Благотворительность

Служба знакомств
Форум
Чат
Обратная связь
Карта сайта
Наши баннеры
О проекте

Другие национальные
объединения области
 
:: Мищар 20. Җәннәт күбәләкләре.

Җәннәт күбәләкләре

Җәннәт күбәләкләре

    Җәннәт күбәләкләре

    Әс-сәламү вә рәхмәтуллаһи вә бәрәкәтүһү! Аллаһ Тәгаләгә бљтен шөкерләребез һәм сөекле Пәйгамбәребез Мөхәммәд галәйһиссәламгә әйткән салават-шәрифләребез вә хәер-догаларыбыз булсын.

    Хөрмәтле абыйлар, апалар, мөселманнар!

    1 июнь «Халыкара балаларны яклау көне» дип билгеләнгән көн. Бу көнне бөтен дөньяда балалар проблемаларын чишү максаты белән төрле чаралар, акцияләр уздырыла.

    1959 елның 20 ноябрендә ООН 10 пункттан торган балалар хокугы резолюциясен кабул итте:

    1. Бала исемгә хокуклы.

    2. Бала куркынычсызлыкка хокуклы.

    3. Бала дәвалануга хокуклы.

    4. Бала белем алырга хокуклы.

    5. Бала күңел ачарга хокуклы.

    6. Бала спорт белән шөгыльләнергә хокуклы.

    7. Бала тәрбия алырга тиеш.

    8. Ата-аналар балалар алдында җаваплы.

    9. Ата-аналар һәм хөкүмәт балага сәламәт тормыш алып бару мөмкинлеген тәэмин итәргә тиеш.

    10. Балага хезмәтне саклау тәэмин ителергә тиеш.

    Мөселманнар өчен 1 июнь – ул гадәттәге көн, бәйрәм һәм истәлекле көн түгел. Ләкин моңа игътибарыбызны юнәлдерегә һәм сорау бирергә кирәк: нишләп барлык илләр әлеге резолюцияне (социаль-мәдәни традицияләрне исәпкә алган төзәтмәләр белән) кабул итте? Халыкара балаларны яклау көне – нәрсә турында сөйли бу көн, нәрсәгә багышланган? Әлеге көнне аерым билгеләп узу балалар һәм аларның хокуклары сакланмаганны аңлата. Ул балаларның хокуклары чикләнгән, кимсетелгән булу, аларны төрлечә җәберләү фактлары күп икәнне күрсәтә. Болар барысы да тәрбиядән башланып китә, олылар үзләренең финанс язмышларын кайгырта-кайгырта, балаларының белем алу, ял итү, яшьтәшләре белән аралашу, физик һәм рухи яктан үсү мөмкинчелекләрен тартып алалар. Моңа үрнәк итеп, күп җирләрдә мәдәният йортлары ябылуны китерергә була. Ә бу мохтаҗ гаиләдәге бала үзе теләгән түгәрәкләргә, үзенә ошаган һөнәре белән шөгыльләнә ала торган урыннан мәхрүм калу дигән сүз. Хәзерге вакытта шәһәребезнең бер районында – Зеленая рощада шундый йортны ябу турында бәхәс бара, чөнки яңа хосусый милек ияләренә мондый төзелешләрне балалар иҗаты өчен бирүнең бер файдасы да юк.

    Шәһәрдә төрле парклар, скверлар төзү планнары турында күп ишетәбез, күпмедер вакыт үткәч шундый урыннардан узганда парк, скверлар урынында – яңа төзелеш урынын күрәбез. Шәһәрне яшелләндерү, ямьләндерү турында берниди сүз бармый, ә безнең балалар ул вакытта юл кырыенда булган кечкенә генә балалар почмагында уйнап, күңел ачарга мәҗбүр.

    Бүгенге көндә без балаларыбызны тыныч кына урамга да чыгара алмыйбыз. Мисал итеп 5 яшьлек Полина Малькованың тарихын гына искә алыйк. Ниндидер бер маньяк үзен бу баланың тормышын өзәргә хокукы бар дип саный һәм үзенең пычрак эшен башкара. Ә бит ул бала урынында башка бер бала, сезнекеме, минекеме булуы да мөмкин! Шундый заман килде, балалар тыныч кына урамда уйный ала дип уйларга да мөмкин түгел. Әхлакый пычраклык белән көндәлек танышып барган бала, барлык нәрсәгә ышанып, тирә-юнь белән, дөнья белән танышып кына килә торган бала, кечкенәдән зур психологик травмаларга дучар була.

    Болар барысы да җәмгыятьнең азгынлыгы, безнең арабызда булган иң яклаучысыз, ярдәмгә мохтаҗ балалар хокугын һәм тойгыларын хөрмәт итмәү турында сөйли. Балаларга карата булган мондый караш үсеп килүче буынның физик һәм мораль-әхләкый саулыгына зыян китерә.

    Аллаһ Тәгалә җир йөзенә Үз илчеләрен җибәргәндә, аларга ничек яшәү, нәрсәгә омтылу һәм хаталардан ничек саклану белеме дә биргән. Исламда баларны саклау, яклау да каралган. Шаригать буенча Аллаһ Тәгалә булдырган җан ияләренә зыян салу тыелган. «И Миңа иман китергәннәр! Үзегезне һәм якыннарыгызны уттан саклагыз!». Бу Аллаһ Тәгаләнең әмерләрен башкару, Аның тыйганнарыннан тыелу, балаларыңны да шуңа өйрәтү дигән сүз. Аллаһы Тәгалә тарафыннан һәрберебез ут күрер дип алдан хәл итеп куелган! Тик тәкъвалык, әдәплелек һәм Алладан курку җәза бирүдән сакланып калырга ярдәм итәр. Шуның өчен без үзебезнең нәфсебезне тыеп, тәрбияләп, Раббыбыз тарафыннан куелган хокукларны бозмыйча, балаларыбызда әдәплелек сыйфаты тәрбияләп үстерергә тиешбез.

    Исламның бала тууын һәм аның саулыгы турында кайгыртуы, ул шулай ук мөселманнарның физик һәм мораль көчен саклап калу. Кешегә тән саулыгы гына түгел, ә кешеләргә булган оптимистик караш тәрбияләүдә акыл саулыгы тәэсир итә. Кешенең бөтен яклап камил бүлып үсешендә тәрбия зур әһәмияткә ия.

    Пәйгамбәребез галәйһис-сәлам әйткән: «Бала мөселман булып туа, аннан инде ата-анасы аны яһүдиме и христианмы итеп тәрбияли». Шуңа күрә дә тәрбия зур әһәмияткә ия. Тәрбия бирү бала туганчы башланып китә һәм үлгәч кенә тәмамлана. Тәрбия – ул белем, сәләт, тәҗрибә, күнегү җиткезү. Тәрбия һәм белем бирү бер-берсе белән бәйләнешкән, һәм сау-сәламәт һәм камил булган буын үстерегә рөхсәт иткән бер процессның төрле элементлары булып торалар. Билгеле, балага кешелек дөньясының кире йогынты ясаудан саклап калуда аның иң якын кешеләре – ата-ана мәхәббәте бик мөһим. Үз-үзегезгә сорау бирегез, ничек еш өйгә арып кайтып кергәч балаларыгызның мораль хәленә игътибар итәсез һәм балагыз белән уйнарга, аның белән ял итәргә күпме вакытыгызы бүлеп бирәсез!?

    Куркыныч статистика үзе үк күрсәтә. Балаларның үз-үзенә кул салуы (суицид) саны буенча Россия икенче урында тора, һәм көн дә диярлек тышкы яктан булдыклы булган гаиләләрдә җиде бала кул сала. Пәйгамбәребез галәйһис сәлам әйткән: «Балаларыгызны хөрмәт итегез һәм аларны яхшы тәрбияләгез!». Һәм дәвам итә: «Балаларга догалар өйрәтегез, җиде яшьтән намазга бастырыгыз!». Дини-әхлакый тәрбия бирүдә балага җәза бирдерү 10 яшьтән генә мөмкин. Бу тирә-юньгә һәм дингә карата үсеп килүче балада нәфрәт уятмау өчен мөһим.

    Хөрмәтле мөселманнар! Әйдәгез онытмыйк, Халыкара балалар яклау көне – ул илдә булган балалар проблемасына игътибарны юнәлтү генә дигән сүз түгел, ә балалар өчен төрле-төрле кызыклы чаралар уздырыла торган көн. Әмма көн уза да китә, ә балаларга игътибар, наз һәр көн кирәк. Күбрәк вакытыбызны гаиләгә, балаларга багышлыйк. Онытмагыз, зинһар, Пәйгамбәребез галәйһис-сәлам әйткән: «Балалар – Җәннәт күбәләкләре». Әйдәгез соң, күбәләктәй балаларыбызга тормыш гаделсезлекләреннән зыян күрергә бирмик, саклыйк-яклыйк аларны!

    Аллаһ Тәгаләбезнең мәрхәмәте, рәхмәте барчабызга да булсын! Амин!

«Махинур» мәдрәсәсен тәмамлап,
Красноярск өлкәсендә мөфти
булып хезмәт итүче
Гаяз хәзрәт Фәткуллин вәгазе




Нравится

 

 Напечатать текущую страницу Напечатать текущую страницу

 Отправить статью другу Отправить статью другу

 
       

Региональная национально-культурная

автономия татар Нижегородской области

 

Общая информация об общине

Информация о РНКАТНО

Председатель и лидеры автономии

Официальные документы и заявления

Проведенные мероприятия

Контактная информация

 

  (c) При копировании материалов сайта, ссылка (гиперссылка) на www.nizgar.ru обязательна!